教师打学生是真心对学生好吗，是否与班级成绩有关？

网友一：

如果老师打学生真的与班级成绩有关，那么，被老师打的学生应该都是班上成绩最差的那部分学生才对，可现实情况却是：被老师打的学生未必是班上成绩最差的，却一定是班上最没有规矩的。

课堂是大家的，一个班几十个学生，大家所拥有的权利是平等的。任何一个学生，你可以不学，但你不能不让其他同学学。可现实中每个班都偏偏有那个几个学生，自己没有上进心、破罐子破摔，还要故意扰乱课堂纪律，挑战甚至践踏班级和学校的各项规章制度，把整个班级搞得乌烟瘴气，让其他同学也难以静下心来学习，面对这种屡教不改的学生，老师能怎么办？

网友二：

说老师打学生是因为学生成绩差的人，基本上都是外行，这种人根本不了解学校教育的日常。实际上，对任何一个老师来说，最让他(她)头痛的并不是学生成绩差，而是学生习惯差、不懂规矩、眼里只有自己没有他人且欺软怕硬、屡教不改。对待这样的学生，如果家长能给予一定的理解和支持，老师还能管一管；如果家长也不讲理，一味地袒护和纵容自己的孩子，那老师可能连手都懒得动一下了。

至于老师打学生是不是真的为学生好，这个不能只看主观动机，还得看客观效果。就算老师打你是为了维护正常的教育教学秩序(主观动机是为其他孩子好)，但如果你因为这次挨打而幡然省悟从此不再重蹈覆辙。

网友三：

老师体罚学生，都是有原因的。他们绝对不会对一个遵守纪律、团结同学，热爱学习，尊敬师长的人去实施体罚的。那么什么样的人易被老师教训呢？

一是违反纪律的学生。这种学生老是迟到早退，玩手机，穿奇装异服，留五颜六色头发，因为屡教不改，是容易被老师打手心的。

二是生活习惯不好的学生。饭来张口，衣来伸手，自己的事情别人做，小心眼多，爱与人呕气，生活不节俭，铺张浪费，向人眩富等，这种不良习惯，也是老师教育的方面之一。

三是易做出危险动作的学生。爬高上低，上树下水，与人动手动脚，打闹疯跑，致使造成安全隐患，是容易被老师青睐的。

网友四：

第一、教师追求自己班级成绩好，即使是有追奖金的因素，也毫无过错。相对奖金，荣誉和面子更重要。一个年级好几个班，自己带的班总最后，教师的心里会承受不住。

第二、现行薪酬制度下，教师成绩好坏，对收入几乎没有影响。一个班45人，考上45个清华大学与45个落榜，教师的工资奖金等差不了多少钱。这是事实。不过教师的荣誉感和成就感肯定不一样。

第三、教师打学生的原因是什么。我上初中时没少挨打。教师只打好学生，努努力能考取重点高中的学生。普通学生不违纪等基本不太在意。确实把好学生打的努力了。

第四、教师打学生是打疼不打伤，不会出现残疾什么的。主要目的是威慑孩子好好学习。学生怕挨打被迫认真学习，何乐而不为。

网友五：

教师打学生是打疼不打伤，不会出现残疾什么的。主要目的是威慑孩子好好学习。学生怕挨打被迫认真学习，何乐而不为。

我觉得当今教育制度下，家长受不了孩子挨老师的打，想想孩子进入社会再挨打会怎么样。只要对孩子好，能逼孩子认真学习，改正缺点，无可厚非。