点滴汇集大海，倾听引领成长——蚌埠市“共同看见”第一期活动成功举办

为建立起蚌埠市教师与讯飞深度沟通交流的渠道，助力智慧教育的发展，10月22日，蚌埠市“共同看见”第一期活动成功举办，来自蚌埠第二实验小学、蚌埠高新教育集团总校实验中学、蚌埠新城实验学校等七所学校的三十余名一线教师齐聚一堂，围绕着讯飞教育产品在日常教学中的应用，提出了自己的使用感受和优化建议。

在资源建设方面， 来自蚌埠第二实验学校教育集团蓝天路小学的徐梅老师肯定了智慧课堂为教学带来的便利，“从科学学科来说，它的资源、强大的功能，为课堂教学打开全新的可能。”徐老师称，对学生来说，了解科学更多的是通过小组实践和各种图片、视频的播放，“希望接下来可以扩充一些对应的资源。”

蚌埠慕远学校小学部的郑琰老师则期望能增添更多的课外资源，她认为，语文学科是一个长期积累的过程，学生要掌握的不仅仅是课本上的资源，课外知识的汲取也很重要。“比如学习古诗文课时，可以针对性的推送相关典故。”

在功能操作方面， 蚌埠慕远学校初中部老师姚孔林认为，智慧课堂的功能能够实现多重教学场景应用，就物理学科而言，实验可以通过投屏、拍照上传进行展示，还能实时记录实验数据，解决了原先“实验难”的难题。

蚌埠市第二实验小学的王苑老师表示赞同，在她看来，“点读”的设置对学生英语学习大有裨益，“随机、抢答”等极大调动了学生积极性，让课堂气氛也更加活跃。针对学生阅读能力的提升，她希望可以扩展更多的训练环节，“如今，英语教学更注重于阅读的深度和广度，可以从语法、阅读等方面出发，进行多样化的针对性训练。”

谈及题库建设， 蚌埠实验中学的英语老师张伟提出，按课后作业和随堂练习的不同容量需要，提供主题分明、层次多样的题型，另外，如今的题库多为网络习题，期望能够增添教师原创题型;历史老师刘佳认为题库需要紧跟课程，不断更新，覆盖更加全面;语文老师高志远则期望习题可以紧贴教学重难点，设置选择、判断等优质专题题库，供老师们分享使用。

此外，在作业智能批改、智能组卷及平板硬件功能强化等方面，来自蚌埠第六中学的陈丰老师、高瑞蜜老师、蚌埠新城实验学校的董红翔老师、蚌埠第三实验小学的翟芸老师等都提出了极具建设性的意见。

“智慧教学真正实现了以学定教，也必将是未来教育发展的方向。”蚌埠实验中学校长匡昌林称，蚌埠实验中学自2017年开始使用智慧课堂，目前已经实现常态化应用，他表示，教师信息化素养的培育尤为重要，要不断探索智慧课堂与传统教学的融合路径，以信息技术促进教育教学质量稳步提升。

科大讯飞各产品线总监、教研团队以及区域服务人员等30余人认真聆听了各位老师的建议，详细记录并对老师们提出的疑问一一作答，针对性反馈。点滴汇聚成大海，众志方能成城，老师们丰富与诚挚的经验总结，构成讯飞成长的原动力，更是智慧教育发展路上不可或缺的力量。

同时，在此次活动的会场之外，科大讯飞的物理、英语、数学等学科编辑分别去往蚌埠市第二中学和市教育局，与各学科教研员深度探讨，了解蚌埠市区域资源需求，不断打磨、完善产品，以期为教学提供更多便利。

在人工智能、大数据等信息技术与教育教学逐渐走向深度融合的当下，蚌埠市智慧学校建设项目也已进入深度应用的关键时期，科大讯飞还将继续努力，不断更新产品与技术，与蚌埠市合作探索出一条适合当地的智慧教育发展之路，为促进教育教学质量水平提升、落实因材施教梦想贡献自己的力量。