三下乡感悟：支教就要在孩子们心中播下一颗种子

“教育的成本是巨大的，但不受教育的代价更大！”

如今，我们的支教活动结束已经有一个月了，回想起七月下旬到八月初那短短20天的甘孜奔都支教活动。孩子们欢笑的画面仍然历历在目，也许这是留给青春最美好的记忆。

我时常在问自己，什么是支教？是走进山区为孩子们讲授知识吗？如果是，那现在全国各地基本上都用相同的教材，老师们也都勤勤恳恳的教授知识，为何我们的教育在地区上会显示出如此巨大的差别呢？我开始 思考教育可能不止是教授知识，而是教会孩子们独立思考，让他们自己认识到受教育的重要性。这样我们再来想想支教能给他们带来什么？

到支教地，教授孩子们书本知识，这些知识会随着孩子们年龄的增长逐渐学习到。因此我们教孩子们一些课外知识，如礼仪、安全、卫生、行为习惯等等。孩子们则认为这些知识书本上都没有，又不考试，所以学来有什么用呢？我们的支教活动开始陷入一种两难境地。书本知识和课外知识都不想学，那我们到底该教些什么呢？

经过一个月来的思索，想到的答案可能是：教育——立志为先，让孩子们们认识到知识的力量，让他们以内驱动力去读书，而不是因为家长或老师的驱使而读书。要改变他们的思想第一步是和他们做朋友，我们不是“真正”的老师，我们比老师更具优势，我们说的话孩子们更易接受。因此我们和他们做朋友，告诉孩子们我们之间发生的一些有趣的事情，教导他们发奋图强，励志成才，培养他们爱国情怀，鼓励他们去实现自己的梦想，为社会做贡献，拓展他们的世界观，开拓格局，培养自己对他人和对社会的兴趣。

更为重要的一点，教会孩子们感恩，支教20天时间虽短，传授的知识虽少，今后他们可能也已记不得我们的上课内容了，但他们总会知道，有这样一群人，跋山涉水，千里迢迢来到这里为我们教书，为我们带去更好的教育资源与设备，他们不曾索求我们一丝一毫，他们纯粹的就想带给我们和外界一样平等的教育资源。这种支教行为本身就会在孩子们幼小的内心田播下一颗种子——我长大了也要像哥哥姐姐一样厉害！有了这颗希望的种子，支教便是有意义的。种子需要浇水施肥才能成长，只要支教活动一直持续，就会一直给孩子们树立正确的榜样。长久以往，终有改变。

支教带来的改变可能只是一点点，但就是这一点点也值得我们为之奋斗！

（供稿人：王成银 杜辉 张光福）